長久以來，語言被認為是腦側化程度最深的認知能力之一。一般認為語言處理的強勢腦是左半腦，但對於右腦在語言處理中所扮演的角色卻尚無一個統一的定論。近期文獻顯示右腦對語言處理可能有幾種不同的貢獻。

本新開專題討論課程預接續本學期老化與語言的腦側化專題導論的方向，以語言的腦側化為主軸，擴大探討相關的議題，包括不同層面的語言處理（比如說句法，語意，指射歷程，隱喻以及情緒詞的處理），以及不同受試者特性對於語言腦側化的影響。腦側化研究顯示，受試者本身的左右利程度，慣用手家族史，以及年紀都會影響認知歷程在腦中處理的側化程度。而近期的研究更指出在同質性高，皆為右利的受試者間，腦側化的程度也不同。這樣的腦側化個別差異也許可以解釋近期心理語言學以及神經語言學的文獻中所陸續發現的語言處理個別差異。

在本專題討論中，我們計劃閱讀以腦電波, 磁振造影, 行為實驗以及歷時性觀察的種種研究方法，除了延續本學期的討論議題之外：(1)影響年輕人在認知處理時右腦與左腦相輔相成或競爭互斥的因素有哪些？(2)隨著老化而來的雙半球活化現象是由哪一種右腦歷程所引起（合作或互斥）？(3)如雙半球活化是由左腦衰退而引起，老人腦側化程度減少的速度以及類別是否可以作為一般認知能力衰退的指標？我們也將討論(4)腦功能以及結構側化程度以及語言處理的神經機制之間的關聯。